Министерство просвещения Российской Федерации реализует профориентационные проекты, в том числе в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование». Минпросвещения России разработало единую модель профориентационной деятельности, в ее основу заложен профориентационный минимум для школьников 6–11-х классов, включая детей с ОВЗ и инвалидностью. 

Профминимум включает три уровня на выбор образовательной организации:

• базовый (не менее 40 часов в учебный год)
• основной (не менее 60 часов в учебный год)
• продвинутый (не менее 80 часов в учебный год).

 Каждый уровень профминимума реализуется по семи ключевым направлениям:

• профильные предпрофессиональные классы (инженерные, медицинские, космические, IT, педагогические, предпринимательские), ориентированные на востребованные профессии на рынке труда; урочная деятельность, которая включает 100 тыс. часов дополнительных материалов к учебным предметам (физика, химия, математика, технология), разработанных Фондом гуманитарных проектов, с целью профессионального окрашивания уроков; 
• внеурочная деятельность, предусматривающая один час в неделю на проведение профориентационных мероприятий (онлайн-диагностика, уроки, проектная деятельность, профориентационные программы, классные часы, в том числе просмотр выпусков открытых онлайн-уроков «Шоу профессий», беседы, дискуссии, мастер-классы, коммуникативные и деловые игры, консультации педагога и психолога, моделирующие профессиональные пробы в онлайн-формате и др.); 
• воспитательная работа (экскурсии на производство, лекции, профориентационные выставки, ярмарки, профессиональные пробы, дни открытых дверей в колледжах и вузах, открытые уроки технологии на базе колледжей, встречи с представителями разных профессий, конкурсы профориентационной направленности, чемпионаты по профессиональному мастерству «Абилимпикс», «Профессионалы» и Чемпионат высоких технологий); 
• дополнительное образование (посещение занятий с учетом склонностей и образовательных потребностей); 
• профобучение (обучение по программам подготовки по профессиям рабочих и служащих по образцу существовавших учебно-производственных комбинатов); 
• взаимодействие с родителями или законными представителями (проведение не менее двух собраний с представителями разных профессий). 

Один из ключевых профориентационных проектов – федеральный проект «Билет в будущее», охват которого составляет уже более 2,2 млн школьников. На платформе проекта зарегистрировано более 790 тыс. учеников 6–11-х классов, более 337 тыс. обучающихся прошли региональные профориентационные пробы.

Ответственное лицо за реализацию профминимума в МОУ АСОШ № 1 Грачёва А.А. - психолог

Порядок реализации профминимума в 2023/2024 учебном году

Методические рекомендации по профессиональной ориентации

Методические рекомендации по организации профминимума в школе

Методические рекомендации по работе с родителями

О внедрении Единой модели проф ориентации в школах

Примерная рабочая программа Билет в будущее

Буклет профориентационных практик

Материалы для внеурочной деятельности профминимума

Конструктор будущего (здесь можно создать занятия для профориентационной работы)

Профминимум (единый универсальный набор профориентационных практик и инструментов для проведения мероприятий по профориентации обучающихся)

Он-лайн тестирования: 

Психологические тесты по теме "Профориентация" онлайн

Тесты на профориентацию: онлайн, бесплатно перейти